Программа курса
| Вводная учебная неделя | |||
| Изучение материалов и заданий курса | ОТКРЫТО | 00:30:00 | |
| Видео: Что такое онлайн-обучение. | 00:08:00 | ||
| Видео: Преимущества и сложности онлайн обучения | 00:05:00 | ||
| Видео: Факторы, влияющие на успех в онлайн-обучении | 00:09:00 | ||
| Видео: Различные платформы для онлайн обучения | 00:07:00 | ||
| Видео: Что представляет из себя типичный онлайн курс? | 00:10:00 | ||
| Видео: Практические советы студентам онлайн курсов | 00:08:00 | ||
| Видео: Типичные ошибки при онлайн обучении и как их избежать | 00:06:00 | ||
| Видео: Тенденции в мире онлайн образования. | 00:12:00 | ||
| Тест №1 | 00:10:00 | ||
| Бонус: Чтобы вы посоветовали начинающему студенту? | 00:12:00 | ||
| Неделя 1 | |||
| Видео: Определение обучения. Различные взгляды на обучение | 00:09:00 | ||
| Видео: Библейское обоснование необходимости учиться | 00:16:00 | ||
| Видео: Библейские подходы к обучению. Методы Иисуса Христа | 00:10:00 | ||
| Видео: Ожидания и цели обучения | 00:09:00 | ||
| Видео: Критерии оценки собственной успешности в обучении | 00:07:00 | ||
| Видео: Виды обучения. Формальное и неформальное обучение. Интерактивность. Эффективность. | 00:13:00 | ||
| Видео: Уровни обучения | 00:07:00 | ||
| Видео: Типичный курс. Описание курса. Задачи и цели | 00:08:00 | ||
| Видео: Составляющие курса: чтение, письменные работы, тесты, экзамены | 00:09:00 | ||
| Бонус: Зачем сегодня нужно учиться и получать богословское образование? | 00:12:00 | ||
| Тест №2 | 00:10:00 | ||
| Задание №1 | 7 дней | ||
| Неделя 2 | |||
| Видео: Распределение времени и планирование процесса обучения | 00:10:00 | ||
| Видео: Стресс: что это и как это предотвратить | 00:08:00 | ||
| Видео: Постоянство и регулярность в обучении | 00:08:00 | ||
| Видео: Выбор времени для обучения. Составление бюджета времени | 00:08:00 | ||
| Видео: Барьеры для обучения. Почему может не получиться учиться | 00:11:00 | ||
| Видео: Различные стили обучения | 00:05:00 | ||
| Видео: Стили обучения – ученики с развитым воображением | 00:09:00 | ||
| Видео: Стили обучения – аналитически развитые ученики | 00:06:00 | ||
| Видео: Стили обучения – ученики с преобладанием здравого смысла | 00:05:00 | ||
| Видео: Стили обучения – динамически развитые ученики | 00:09:00 | ||
| Бонус: Что было самым трудным для вас, когда вы были студентом? | 00:06:00 | ||
| Тест №3 | 00:10:00 | ||
| Задание №2 | 7 дней | ||
| Неделя 3 | |||
| Видео: Мышление и логика | 00:12:00 | ||
| Видео: Память и обучение | 00:09:00 | ||
| Видео: Функционирование памяти | 00:10:00 | ||
| Видео: Способы улучшения памяти | 00:06:00 | ||
| Видео: Внимание и его основные свойства | 00:08:00 | ||
| Видео: Методы запоминания информации | 00:08:00 | ||
| Видео: Непроизвольное, произвольное и постпроизвольное внимание | 00:06:00 | ||
| Видео: Развитие умения концентрировать внимание | 00:07:00 | ||
| Видео: Как можно развить заинтересованность в процессе изучения материала | 00:10:00 | ||
| Тест №4 | 00:10:00 | ||
| Задание №3 | 7 дней | ||
| Завершающая неделя | |||
| Сдача отчета по чтению | 6 дней | ||
| Итоговый тест | 00:15:00 | ||
12 СЛУЧАТЕЛЕЙ ЗАЧИСЛЕНО
